Ученые из Университета Неймегена в Нидерландах провели исследование, результаты которого были опубликованы в журнале Psychological Bulletin. Они установили, что умственная работа связана с негативными эмоциями, такими как разочарование, раздражение и стресс.
Анализируя данные из 170 предыдущих исследований, охватывающих период с 2019 по 2020 годы и включающих более 4670 участников из 29 стран, ученые выявили, что чем сложнее задание, тем больше негативных эмоций оно вызывает у людей. Этот результат подтверждается независимо от типа задачи или национальной принадлежности участников исследования.
Особенно высокий уровень связи между умственными усилиями и неприятными чувствами наблюдался в европейских и североамериканских странах, тогда как в азиатских странах эта связь была менее выраженной. Это может быть связано с различиями в подходах к обучению и подготовке учащихся.
Авторы подчеркнули важность этих результатов для разработки образовательных и рабочих программ. Понимание того, что умственные усилия могут вызывать неприятные эмоции, позволяет более эффективно поддерживать и мотивировать сотрудников и учащихся.